作者：陳冠廷醫師
曾經，有個叫做阿迪的男孩，每天在河邊捕魚，每隔幾個月，河流的上游會飄下一條空的獨木舟，阿迪有點想搭看看，卻又不太敢。猶豫了好幾次，阿迪終於鼓起勇氣，跳上了其中的一條。
阿迪跳上獨木舟的瞬間，河神笑容可掬地出現了：「阿迪，其實我一直在等你鼓起勇氣，只要你願意啟航，我會在沿途上教你如何捕魚、如何辨識方向，如何到達下一個更開闊的世界，現在，準備好要出發了嗎？」
於是，那天我跳上《火星爺爺故事王》這艘船，開啟了我的英雄之旅。
活用挑戰，讓小成就累積大滿足
在讀了許多書、上過那麼多課以後，才發現真正的成長，來自於「輸出」和「克服挑戰」。八堂課要交七次作業，每一次的作業都是挑戰。
有點像玩遊戲一樣，每次交作業前，都為自己設定「有點困難，又不會太勉強」的挑戰目標，譬如說這次作業要交三份，這次要挑戰某個臨床情境。
結果是我玩得好開心，輸出的很有成就感，得到的回饋滿滿，也真的感受到自己的成長。
回過頭來看這趟旅程，真的很感謝爺爺的課程設計，還有每次都如此用心的，幫我們做個人化的作業修改。體會到這種遊戲思維以後，就更想用類似的方式，去應對自己的生活。
比如說今天又為自己設定一個寫作挑戰（完成《故事王》的課後心得）、設定兩個閱讀挑戰（多讀兩章楊斯棓醫師的《人生路引》、自已專業相關的文獻資料），把學習變成愉快的打遊戲，才發現可以玩得不亦樂乎，又賺得盆滿缽盈。
火星爺爺的示範：熱力四射，唯真不破
印象很深的是，火星爺爺不時熱力四射的演出，即使不是面對面的互動，爺爺依舊將熱情，沒有障礙的透過直播螢幕傳遞給我。剛開始覺得只是為了炒熱氣氛，到後來，卻真真切切地感受到，爺爺熱情的來源。
很幸運的，在課後有一次和爺爺聊天的機會，加上聽完《我如何成為火星爺爺》短講之後，發現無論是在課堂上，或私底下，爺爺都是一個樂於分享，更樂於助人成長的先輩。
這個樂，指的是爺爺真的樂在其中，不需要去假裝很關心學生，而是出自於真誠的關心。
感受到這個之後，一方面感動，覺得自己能當爺爺的學生是無比幸運，一方面也開始反省自己，是不是真的喜歡，真的 enjoy 自己正在做的每一件事。
我有沒有真誠的面對自己？我現在的選擇，追求的是什麼？當自己更誠懇的面對自己，才發現「啊，這是我想要的，那就更該好好去做，不要放手。」
年過三十，挫折有之，徬徨有之，發現誠實地問自己「想要的是什麼？」不見得一定能得到答案，但最近的經驗是，好像每認真問一次，自己的道路就更加清晰一些。
創造懸崖：挖掘恐懼與渴望
我很喜歡爺爺在課中說的一句話：「你看到瀑布，我看到懸崖。」
好的故事、打透人心的文案，穿透一切的表象之後，我們追求的是撩動人心，也就是追求撩動生物最原始的本能：「恐懼」和「渴望」。
後來才發現，是「懸崖」。
幽默不是不好，幽默的文案，可以讓讀者對產品留下好印象，覺得更加平易近人，但如果只有幽默，卻很難驅使讀者產生行動。
讓讀者感受到「驅動力」才是我真正該追求的目標，不在於辭藻多麽華美，或者圖片多麽漂亮，故事的本質在於對人有所啟發，進而行動。
了解這件事，才了解為什麼爺爺提醒我們，要深刻地去挖掘讀者的「恐懼」或「渴望」。
在深深地挖掘恐懼和渴望之後，下一步是創造「懸崖」。透過找超人、去北極、搞對比這三招「懸崖放大器」，自己好像看懂了，為什麼有些廣告可以一擊入魂、撼動人心。
更重要的，是自己在寫作故事的時候，常常發現懸崖不夠大（簡單來說就是無聊），便可以去檢視：是不是自己的渴望和恐懼挖得不夠深？還有哪些招式沒有用上？
自己好像從只會悶著頭寫故事，變成好像可以用系統來拆解和創造故事了。
SPA：你有病，我有藥
爺爺的「一分鐘說服術」裡面有一個關鍵：不要在對方的戰場作戰。
Story - Problem - Action 的起手勢是這樣的：「你說的都很對，阿不知道你有沒有聽過一個故事？」一樣是一件八千塊的球衣，老師在課堂上用一個故事，就把球衣的價值重新塑造，你買的是球衣，還是夢想？
有趣的是，好像「聽故事」就是我們人類的本能，道理通常很難理解，但只要夾帶在故事裡面，就可以讓聽眾心領神會，被切換了頻率而不自知。
基本上，所有想要改變人心的志業，都是從故事開始的：
聖經叫我們要反躬自省，先講了耶穌的故事，說耶穌阻止群眾朝犯人丟石頭，耶穌說：「你們誰身上沒有罪的，就可以朝他丟石頭。」
佛祖教我們要捨己為人，先講了割肉餵鷹的故事，說一個國王為了拯救生命，犧牲自己，最終成佛得道。
阿拉教我們要改變自己，所以穆罕默德表演了「移山法術」，結果穆罕默德的故事是：「既然山不願意移動，那便我來移動吧。」
下次，在要求對方接受我的意見時，絕對不要直接把道理砸在對方身上，先講個故事吧。
故事火箭，終極秘笈
出社會一陣子以後，開始有了業外進修的習慣，主要是發現自己越是認真經營人生，就有越多地方卡關不順遂。可能在於職場自處、可能在於應對進退、可能在於寫作瓶頸。
每次上課，都會期望獲得一套勝利公式、一套九陰真經。彷彿只要交錢上課，獲得這套秘笈以後，就可以如神功罐體、功力大進。
代誌真的有憨人想得這麼簡單嗎？說起來是，也不是。
這些課上下來，確實獲得了老師們精煉過後的秘笈，心法往往很簡單，像是影響我至深的《一談就贏》，進階班整堂課只有一張講義。火星爺爺最後也把整套故事心法濃縮成一句話、一張圖，阿就照著做就對了。
困難的地方在於「做」。
八堂課《故事王》下來，最後一次的作業就是集大成，照著爺爺的心法從頭到尾做一次。在累積大量的練習之後，最後一次的作業，自己做的最暢快淋漓，用很短的時間，就完成自己也滿意的作品。
我在想，如果沒有之前作業的大量練習，這些心法我大概知道了也沒用。而也是在累積了練習量以後，這些心法應證起來才更加的彌足珍貴。
「有用才是有用」我又想起了《一談就贏》Alex 老師的諄諄告誡。
深深的感謝
第一要感謝火星爺爺不惜成本的捨命陪君子，讓我能有機會獲得如此多的回饋、和進步。再來也要感謝課程中互相激盪的同學、以及學長姐們，讓我知道自己學習並不孤單，也是藉由與同學的互動，讓自己有更多繼續前行的動力。
願學習的路上，我們還能繼續再會。
